La journée scolaire pourrait être prolongée - Ce que cela signifie pour VOUS et vos enfants ou petits-enfants

La pandémie a provoqué des perturbations massives dans tout le pays pour l’apprentissage des élèves, les écoles ayant été fermées pendant des mois à un moment où l’épidémie de coronavirus a frappé pour la première fois. Maintenant, le Royaume-Uni commence à s’ouvrir à nouveau et le gouvernement est en train d’élaborer un plan de relance pour aider les élèves les plus touchés par la pandémie. L’une des mesures envisagées est une prolongation de la journée scolaire, mais qu’est-ce que cela signifiera pour votre famille?

Sir Kevan Collins, le commissaire du gouvernement pour le relèvement de l’éducation, a été chargé d’élaborer un plan pour aider les élèves à se remettre de la pandémie.

Dans une présentation divulguée d’un rapport produit par le commissaire, Sir Kevan propose que tous les élèves à partir de 2022 reçoivent 100 heures supplémentaires de scolarité chaque année, des semaines scolaires totalisant un minimum de 35 heures.

Essentiellement, cela signifiera que les jours d’école seront prolongés d’une demi-heure dans le cadre du plan de sauvetage de 15 milliards de livres sterling.

Le rapport divulgué publié par The Times suggère également qu’une année supplémentaire de sixième devrait être envisagée si les adolescents sont incapables de terminer leurs cours de niveau A à temps.

Le plan pour les écoles anglaises propose une formation supplémentaire pour un demi-million d’enseignants ainsi qu’un tutorat supplémentaire pour cinq millions d’élèves.

Les propositions actuelles incluraient davantage de tutorat ciblé pour les individus ou les petits groupes.

Boris Johnson aurait été informé de ce rapport de 56 pages, mais le gouvernement n’a pas encore confirmé s’il mettra en œuvre les actions suggérées par Sir Kevan.

Le plan devrait définir un programme de rétablissement de trois ans à hauteur de 15 milliards de livres sterling, soit environ 700 livres par élève pour aider les enfants à rattraper leur retard dans les matières de base.

Même si elles n’ont pas encore été finalisées, les propositions exposées dans le rapport divulgué, publié par le Times, se sont heurtées à l’opposition.

Selon un sondage YouGov commandé par le Times, 60% s’opposent à la prolongation de la journée scolaire, et seulement 30% soutiennent les plans.

Les universitaires ont averti que prolonger la journée scolaire n’améliorera pas beaucoup les résultats et qu’il est peu probable que cela comble l’écart pour les élèves qui ont raté les verrouillages.

Vaughan Connolly, chercheur au doctorat à la Faculté d’éducation de Cambridge, a déclaré à MailOnline: «Le simple fait de garder tous les élèves à l’école plus longtemps, afin de faire plus de mathématiques ou plus d’anglais, n’améliorera probablement pas beaucoup les résultats; il n’est pas non plus probable que cela réduise l’écart de réussite pour ceux qui ont le plus manqué. »

Il déclare que la perte d’apprentissage entraînera une baisse de la productivité qui coûtera à l’économie au moins 100 milliards de livres sterling.

Peter Kyle, le secrétaire des écoles fantômes, a déclaré: « Vous ne pouvez pas monter de niveau en dépensant des cacahuètes pour l’éducation. »

Le «plan de rattrapage» promis depuis longtemps pour les écoles publiques et les collèges devrait être publié avant que les enfants ne se séparent pour leurs vacances d’été.

Les parents devraient donc être en mesure de se préparer à une journée d’école potentiellement plus longue pour la rentrée des écoles en septembre.