Une question de mathématiques divise Internet car personne ne peut s'entendre sur la bonne réponse

Le tweet a accumulé près de 20 000 retweets – et des milliers de likes aussi.

Un autre a déclaré : « Vous n’avez pas besoin d’acronymes pour évaluer 8 2(2+2), le résultat est le même que vous fassiez le + en premier ou le ÷ en premier.

« Suivez simplement ces conventions : 1. Faites la parenthèse, 2. Faites de gauche à droite. Le résultat correct est alors 4 X 4 = 16. Aucune mémorisation des acronymes. »

Et un autre a écrit : « La bonne réponse est 16. Quand le problème est à 8/2(4), il faut calculer de gauche à droite car la multiplication et la division ont la même priorité. Donc 8/2 d’abord puis 4(4 ) = 16. Souvenez-vous simplement de la règle de gauche à droite, qui est une règle que beaucoup de gens oublient. « 

Se sentir confus? Nous avons demandé au consultant principal en éducation de la société de tutorat virtuel Maths-Whizz pourquoi cette somme apparemment simple divise les médias sociaux.

Il s’avère que c’est une question d’où vous venez plutôt que de savoir si vous pouvez y arriver ou non, explique Fiona Goddard.

Alors que la méthode BODMAS (Brackets, Orders, Division, Multiplication, Addition, Subtraction) est couramment enseignée ici au Royaume-Uni, en Amérique, beaucoup utilisent la méthode PEMDAS (Parenthèses, Exposants, Multiplication, Division, Addition, Soustraction).

Elle a déclaré: « Cela revient à nous tous d’accepter de jouer selon les mêmes règles régissant » l’ordre des opérations, car dans ce calcul, nous sommes confrontés à plusieurs opérations mathématiques à effectuer – évaluer des expressions entre parenthèses, effectuer des multiplications ou des divisions, ou faire des additions ou des soustractions – l’ordre dans lequel nous les faisons peut faire une énorme différence.

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