Un parent a été pris de court par une question sur les devoirs d’un enfant de six ans qui « n’a aucun sens ». Dans une recherche désespérée de la réponse, il s’est tourné vers les réseaux sociaux pour demander de l’aide afin de trouver la solution, admettant que cela a « gravement ébranlé » son estime de soi.
Ils ont dit : « C’est ridicule, mon fils a six ans et je n’arrive pas à croire que je suis coincé avec ses devoirs. J’ai tout essayé et mon estime de moi-même a été sérieusement ébranlée. Aidez-moi à sauver la face devant le professeur de mon enfant. »
La feuille de devoirs intitulée « À la recherche de modèles » demande aux élèves de calculer les nombres manquants dans les équations. Elle indique : « Il manque trois nombres différents à chaque tableau : un carré, un pentagone et un triangle. Quels sont ces nombres ? »
À partir de là, il montre six multiplications et six soustractions que les élèves peuvent utiliser pour essayer de trouver les trois nombres manquants. Le parent a ajouté : « J’ai essayé le premier tableau pendant ce qui semble être des heures. Si pentagone + carré = 5.
« Cela doit vouloir dire que le pentagone et le carré sont soit 1, 2, 3 et 4. Si 1 + pentagone = triangle. Cela doit vouloir dire que le pentagone et le carré ne peuvent pas être égaux à 1. N’est-ce pas ? J’ai essayé toutes les combinaisons entre 2, 3 et 4 mais je n’arrive pas à trouver la solution. Cela me rend fou. »
En commentant la publication, un utilisateur a déclaré : « Étant donné que ce problème est destiné aux enfants, je ne vais pas vous demander de le résoudre comme un système d’équations classique. Notez plutôt que la troisième ligne de la première case peut être réorganisée pour ressembler à la première ligne, et une fois que vous avez compris que carré = 1, le reste devient trivial. Une logique similaire s’applique aux deux autres problèmes. »
Un autre utilisateur a ajouté : « Tout le monde a trop compliqué les choses. Chaque ligne a un élément remplacé par un numéro et, par commodité, chaque tableau a une ligne avec chaque forme manquante. Je pense que c’est le modèle que les enfants de six ans sont censés trouver.
« Par exemple, sur la planche 1, à la ligne 1, le carré a été remplacé par 1, à la ligne 2, le triangle a été remplacé par 5 et à la ligne 4, le pentagone a été remplacé par 4. Ces nombres fonctionnent sur toutes les lignes. Il en va de même pour les autres planches. »
Un troisième utilisateur a déclaré : « Vous n’avez pas besoin de connaître les mathématiques pour résoudre ce problème. Chaque ligne contient les mêmes 3 symboles sans répétition. Ainsi, dans celles qui contiennent un numéro, le symbole manquant est simplement le numéro. Comme dans la première : dans la première ligne, il n’y a pas de carré, ce qui signifie que le carré est le numéro 1. Dans la deuxième ligne, il n’y a pas de rectangle, donc le rectangle est un 5. »
En remerciant les utilisateurs pour leurs réponses, le parent a confirmé que la feuille de devoirs avait été complétée et qu’elle attendait la correction du professeur. Il a ajouté : « Ce qui est drôle, c’est qu’il a fini par comprendre. Il n’a pas fait de calculs au début. Il a commencé par ajouter la forme manquante là où se trouvent les chiffres. Ainsi, chaque forme apparaît sur chaque ligne. »
« Lorsqu’il a compris que 5 était un triangle et pour un pentagone, il a rempli les formes vides avec des chiffres et a terminé avec des additions et des soustractions de base. »
