Sir David avec Peter Spencer-Lane et ses élèves soucieux de l’environnement (Image : Jonathan Buckmaster/Daily Express)
La session parlementaire virtuelle se tiendra dans une « chambre » de style Chambre des communes, la moitié des enfants représentant le gouvernement de Sa Majesté et l’autre la loyale opposition de Sa Majesté. Ils débattront et voteront sur les questions environnementales qui les intéressent – aux côtés de COVID-19 et de la technologie.
Le projet, intitulé This House Matters, est considéré comme essentiel pour enseigner aux enfants la valeur de la démocratie.
Leur champion parlementaire est le député Sir David Amess.
Sir David a déclaré : « Je veux inspirer les enfants de tout le Royaume-Uni à s’impliquer dans le processus politique dès leur plus jeune âge.
« À mon avis, plus tôt les jeunes s’impliquent en politique, mieux c’est.
Il a expliqué: « Chaque député aura un député junior dans le débat de sa circonscription. Le fait que la technologie existe pour permettre un débat national sans que les enfants ne quittent leurs circonscriptions est incroyable. »
Steven Abrahams, de Microsoft Teams, qui parraine le parlement, a déclaré : « Il est important de donner la parole aux enfants lorsqu’il s’agit de leur avenir.
Planter pour l’avenir (Image : Jonathan Buckmaster/Daily Express)
L’entreprise a été lancée par Plateforme éducative en ligne britannique Wakelet en collaboration avec Microsoft 365 et est également soutenu par le Daily Express – qui a lancé avec succès sa croisade Green Britain plus tôt cette année.
Le principal champion du parlement est Peter Spencer-Lane, de l’école Saint Pierre à Leigh-on-Sea, Essex avec Sir David et certains de ses élèves.
Il a déclaré que le parlement des jeunes était « une notion puissante », ajoutant : « Ces enfants tiennent l’avenir de notre planète entre leurs mains, c’est une responsabilité qu’ils prennent très au sérieux.
« Ils sont une génération dévouée à leur environnement, une génération axée sur la restauration, pas sur le blâme, une génération qui possède l’avenir et une génération à qui nous devons écouter.
« Les enfants de cet âge sont passionnés par l’environnement et sont remarquablement bien informés.
La session sera diffusée en direct à 17 heures le vendredi 29 octobre, juste avant la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques 2021 (COP26) à Glasgow le lundi 1er novembre et se poursuivra jusqu’au 12.
Commentaire de Sir David Amess
En tant que politicien, cela ne surprendra guère les lecteurs lorsque je dis que la politique compte vraiment.
C’est tellement important et cela affecte tous les aspects de notre vie. J’ai très envie de voir des gens s’intéresser à la politique, et pas seulement quand il se trouve qu’il y a quelque chose qui les préoccupe personnellement.
La qualité de tout gouvernement est renforcée par l’intérêt et l’implication de tous ses citoyens. Tout au long de ma vie, j’ai connu des périodes d’apathie de la part du grand public, mais cela a changé avec la question du Brexit et, plus récemment, la réponse du gouvernement à la pandémie.
Mon propre parcours en politique a commencé à l’école, à l’âge de 11 ans. J’étais à St Bonaventure à Forest Gate et j’ai participé à des simulations d’élections, d’abord en 1964, puis en 1966.
Sir David Amess, champion parlementaire This House Matters (Image : Parlement britannique)
En tant que représentant du Parti révolutionnaire – que j’ai moi-même inventé – j’ai connu une popularité à court terme, principalement parce que l’une de mes politiques était d’abolir les devoirs. Cette expérience a aiguisé mon appétit pour la campagne politique.
Enthousiasme mis à part, je suis la preuve vivante, avec beaucoup de mes collègues, que vous pouvez réaliser vos ambitions d’enfance indépendamment d’un milieu modeste, ce qui était certainement le mien.
Malgré cela, je me suis retrouvé sur ces bancs verts, et j’y suis maintenant depuis près de quatre décennies.
Je pense qu’il est si important que nous amenions les jeunes à s’impliquer et à s’intéresser à la politique, et l’une des façons d’y parvenir est par le biais d’un Parlement virtuel des enfants.
En 2021, nous aurons l’occasion unique d’entendre les réflexions et les opinions de 650 enfants députés, dès l’âge de l’école primaire, qui pourraient se connecter et unir la nation. J’ai écrit à tous mes collègues et je suis heureux de dire qu’ils sont enthousiasmés par cette initiative.
Une question qui semble avoir touché une véritable corde sensible chez les jeunes est ce qu’on appelle souvent « l’urgence climatique ».
Les jeunes semblent comprendre mieux que quiconque que si les peuples du monde continuent leur comportement imprudent, alors toutes ces choses que nous tenons pour acquises seront perdues et notre planète deviendra finalement inhabitable.
Il a même été avancé que la pandémie de Covid que nous vivons est liée à notre traitement de l’environnement.
Dans ses merveilleux programmes, Monsieur David Attenborough nous a prévenus que notre air est pollué, les habitats ruinés, les espèces anéanties, les calottes glaciaires fondues et la forêt amazonienne progressivement détruite.
Ces questions doivent être débattues au Parlement – dont le nom vient du mot français « parler », pour parler.
Nous pouvons tous faire une réelle différence et je souhaite vivement encourager les jeunes à s’impliquer dans ce débat.
Le Parlement virtuel des enfants, d’une durée de 90 minutes, sera l’épicentre de la conférence Cop26 sur le changement climatique, mais abordera ensuite d’autres problèmes, notamment la réponse et la technologie de Covid-19.
Le directeur Peter Spencer-Lane et quelques jeunes élèves (Image : Jonathan Buckmaster/Daily Express)
En tant que nation, nous devons pouvoir tirer nos propres conclusions et ne pas faire partie d’une réponse mondiale unique.
Ce qui a toujours fait la grandeur de la Grande-Bretagne, c’est sa pensée intelligente et indépendante.
La qualité de notre législation dépend de l’élection de femmes et d’hommes qui ont des croyances bien formées et passionnées.
Ceux-ci sont établis dès le plus jeune âge, bien sûr, et je ne peux imaginer de meilleur moyen de tester la qualité des compétences de débat de nos jeunes que par le biais d’un Parlement virtuel des enfants.
